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家长要以良好的心态正确对待孩子学琴

<隔离放大器p>家长望子成龙、望女成凤的心理,对孩子学琴要求过高,比较严厉,易产生攀比心理,不能正确对待孩子自身的特点,强迫孩子学琴。由于钢琴学习是一种持续时间长,对孩子个性发展影响很大的活动。存储器卡因此,要始终把握好学琴在孩子发展中的地位,以孩子心理的健康发展,丰富孩子的童年生活为首要目的。家长要调整好心态,不断地鼓励和肯定孩子,为孩子创造展示自我的机会,创设幼儿演奏的条件,体会成功的快乐,让幼儿的学琴活动快乐地持续下去。

总之,能否使孩子快乐地学琴,顺利度过厌学期,是需要家长、教师共同为之努力的。正如美国著.名教育家穆塞尔和格连在他们的《学校音乐教育心理学》中写道的：“假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热忱,假如我们能把这种兴趣延长若干年,并且缓步地提高它的水平的话,那么即使他永远成不了一个技艺名家,他也将通过音乐找到他的个人幸福,并且混合设备为自己建立一个更好的生活和一个更广阔的个性,这是音乐教育的主要任务。”

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